2019年5月10日，教育信息技术学院教工第一党支部与研究生第一党支部在学院306会议室开展了学习两会、《粤港澳大湾区发展规划纲要》（以下简称《纲要》）座谈会。教工第一党支部王洪江、任光杰和刘博等老师与研究生第一党支部党员均参加了此次座谈会，研究生支部书记杨莉同志主持了会议。
参会的全体党员同志在会前都自主学习了《粤港澳大湾区发展规划纲要》及两会内容，并撰写了学习感悟。在本次座谈会中，所有党员同志都踊跃发言，主要是围绕《纲要》及两会精神，并结合各自的理论研究背景与实践工作情况，畅谈学习心得体会，其中，有一些主题热点得到了众多党员同志的关注，包括教育公平、儿童保护、中小学生减负、学前教育、家校问题、师范生教育和粤港澳大湾区建设等。
其中，“促进教育公平”是本次座谈会的最热门话题。比如，陈丽斯同志思考了教育公平方面的问题，从自身经历出发，把自己曾经所在的农村中小学校教师与城市教师进行比较，认为两者之间仍然有较大差距。而朱燕南同志据此提出了区域帮扶的观点，认为应该鼓励周围的同学和老师去边远山区支教和学习，对不同地区的孩子不应该差别对待。郑小青同志则认为不仅要合理配置教育资源，而且要合理运用资源，很多乡村学校的资源配置好了，但是却没有得到合理运用。同时她还提出，家乡的高中教师学历要求也很高，但是教师教学要求并没有提高，所以招聘教师的时候不能只看学历，更要注重提高教学水平。此外，王露露同志从教师待遇方面提出了自己的想法，她认为提高教师的工资待遇会使得优秀教师资源更加愿意去偏远地区工作。
还有同志从不同的方面发表了自己的观点。比如刁百迎和曹镇同志重点关注了保护儿童网络环境方面的话题。刁百迎同志讲解了网络游戏对儿童的积极影响和消极影响，认为游戏容易让青少年模糊虚拟世界和现实世界。曹镇同志认为玩游戏的儿童比不玩游戏的要更聪明，但是不论是游戏，还是任何事情，过度沉迷都不利于儿童身心健康的发展，而基础教育可以通过教育游戏化等方式对学生进行引导。
另外，冯颖诗同志根据两会的议题引出家校处理方面的问题。家长们对孩子的教育持不同的态度，对教师的教育也持有赞成、反对和无所谓等态度。同时提出了自己的疑问，面临家长和老师之间的冲突时，老师要如何自我保护呢？对于这个问题，教工党员任光杰老师进行了回答，他认为教师在处理与家长的关系时首先要学会保护自己，与家长们联系时要注意斟酌语言，委婉处理学生的教育问题，尽量避免与家长们起冲突。
接下来，杨莉、卢晓燕、张琳捷、赖雯棣和罗雯等同志也分别从学前教育、学生减负、师范生教育、粤港澳大湾区建设等方面发表了自己的观点，教工第一党支部的三位老师则根据自身多年的教育工作经验，对学生党员们的看法一一进行了补充。
最后，王洪江老师对本次座谈会进行了总结，学习两会精神，特别是学习两会中关于教育的话题，能够帮助我们准确把握党和国家的发展要求和工作方向，是我们及时调整、准确修正自身学习、研究方向的正确指导。而建设粤港澳大湾区是习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的国家战略，我们身处于粤港澳大湾区内的广州，更要深刻认识推进粤港澳大湾区建设的重大意义，深刻领会《规划纲要》的主要内容和重点任务，为未来走入社会、投身粤港澳大湾区建设做好准备。希望所有党员同志能够结合自身的学习研究工作，不断加强《纲要》和两会精神的学习。
文字|杨莉
摄像|杨莉