春华秋实四十载
桃李满枝，硕果连绵
围坐笑谈昔日景
风雨同舟，携手共进
退休教师再聚教信
话谈今日之新
四十年的风雨历程，四十年的砥砺前行，四十年的春华秋实，四十年的辉煌成就，走过时间与岁月，我们于11月5日重聚，见证教育信息技术学院的发展与壮大。
2023年11月5日上午，教育信息技术学院于学院演播厅开展创业前辈与离退休教职工茶话会，本次茶话会由原电化教育系副主任、教育信息技术学院第一、二届副院长叶力汉主持，原电化教育系第一届系主任、学校电教中心主任、广东省高教电教中心主任、全国电化教育教材编审领导小组副组长李运林，原电化教育系第一届副系主任、广东省高教电教中心主任、教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会副主任委员李克东，原电化教育系第二届系主任、教育信息技术学院第一届院长、教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会主任委员、国务院学位委员会教育学科评议组成员徐福荫，原电化教育系副系主任、幻灯投影教学专家、中国道德模范人物、抗美援朝老兵秦兆年等各位退休教师、党委书记叶欣，院长张学波，副院长吴鹏泽，副院长柯清超，党委副书记向娟，教育技术学系主任钟柏昌，副主任王冬青，新闻传播系主任彭柳，副主任夏宝君等学院领导及中层干部，青年教师代表及各专业学生代表参与本次会议。
叶欣回顾了教育信息技术学院创办新中国第一个电化教育，也是第一个教育技术学本科专业的往昔成就。他提到，四十年来，教育信息技术学院栉风沐雨，守正创新，在以产学研相结合开启的电化教育发展之路上始终扎根中国大地，办教育、育人才、做研究、厚实践，取得了一系列数不胜数的丰硕成果，走过了不负期望、引以为豪的四十年，交出了一份靓丽的成绩单。同时，叶欣指出，学院在电化教育研究上取得的每一项成果都离不开前辈们的积极开拓，勇毅前行，离不开前辈们的亲历亲为，辛勤付出，更离不开前辈们打下的坚实基础和一路走来的关心呵护。在庆祝教育信息技术学院建立四十周年之际，叶欣代表学院向各位前辈为学院的建设与发展做出的贡献表示崇高敬意，对前辈们一直以来对学院以及广大师生给予的关心支持表示诚挚的谢意。
共话发展
原电化教育系第一届系主任、学校电教中心主任、广东省高教电教中心主任、全国电化教育教材编审领导小组副组长李运林代表退休教师发言。他从教信学院创办的历史讲起，重点讲述了1975年华师在物理系成立现代教育技术研究室、1978年改革开放后学校成立电教科、1980年研究室与电教科合并成为电化教育中心、1983年创办新中国第一个电化教育本科专业、1986年电化教育专业被评为首届重点建设学科等学院发展历程中的关键节点。此外，李运林还讲述了学院创办初期人才引进的故事。他谈到，当时电化教育事业的发展很需要人才，创办电化教育专业后，迫切需要专家来开展教学工作，他就与一同创办专业的李克东教授一起从国内外引进了许多优秀人才，甚至经由省委特别批准拿到了五个招聘指标，最后终于组建起一个师资力量雄厚的教育团队。最后，李运林总结了学院从1983年到2003年这二十年内不断建设的电化教育人才培养体系以及产学研结合特色，对于教信学院所达成的成就，他表示与有荣焉。
原电化教育系第一届副系主任，广东省高教电教中心主任，教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会副主任委员李克东首先向学院现任领导表达了对本次茶话会安排细致、统筹到位的感谢与感动。随后，李克东从四个方面向大家介绍了自己心中的教信学院办学特色与相关成就。第一，教育信息技术学院在过去四十年中建成了由本科、硕士、博士、博士后重点学科组成的完整学科培养体系，李克东回忆并介绍了学院曾经在重点学科评审中展现的电化教育相关成果，向外界展示了学院对教育实践的重视。第二，学院连续获得国家级优秀教学成果奖，并于1993年获得国家级一等奖，获得教育部领导接见等荣誉。第三，学院在科研平台的建设上也取得了出色成果。广东云教育平台至今仍在使用学院老师开发的人工智能和大数据平台，服务于广东教育。第四，学院在国际学术教育平台上也取得了一定的成就。全球华人计算机教育应用大会、教育技术论坛、中日教育技术论坛首届均在华南师范大学举办。三个国际平台至今仍在学界活跃，这也是广大老师共同努力的结果。
原电化教育系副系主任、幻灯投影教学专家、中国道德模范人物、抗美援朝老兵秦兆年就教信学院如何再创新辉煌展开讨论。秦兆年拥有丰富的科普教育经验，他的工作模式得到了广州市领导的高度认可，并多次获得国家级奖金。秦兆年谈到，他组织的老中青三结合的科研组在过去发挥其独特作用，在未来教育中要继续发挥“秦兆年立德树人科普教育基地”的育人作用。他利用基地优势深入学校讲学，带领大学生创业团队参观各地，筑牢了学生的思想根基，提升了学生的创新能力。秦兆年表示，在往后学院发展的历程中，他将与学院携手共进，提升学生与时俱进利用媒体的能力，推动教信再创新辉煌。
各位退休老师在学院创立发展的过程中呕心沥血，辛勤工作几十年，积累丰厚的教学、科研、实践、学科与专业建设等方面的经验。四十年荏苒，校友们再聚教信，共话往昔。代代传承中，师生始终秉持求实创新的实践精神，发挥专业特长，积极投身社会实践，在实业中彰显新时代高校师生的使命与担当。
四十年来，我们始终以人为本，培养了一批又一批的优秀人才；四十年来，我们始终创新发展，不断提高教育教学质量；四十年来，我们始终坚持服务社会，积极参与社会公益事业。站在新的历史起点上，我们将以更昂扬的意志再续新征程，坚定信念，书写新华章。
时光如水忆往昔
四十载风雨同舟路
岁月如歌看今朝
教信人再谱新辉煌